尊敬的领佳节又重阳导：
您好！ 很荣幸您能在百忙之中翻阅我的求职信，谢谢！
我是一名即将毕业的动力工程系内燃机制造与维修专业学生。大学三年，奠定了扎实的专业理论基础，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。
★理论学习上
认真学习专业知识理论，阅读了大量专业书籍。同时对于计算机、文学等方面的非专业知识我也有浓厚的兴趣。熟练使用Windows 9x/Me/NT/2000/XP等操作系统。熟练使用Office、WPS办公自动化软件。自学HTML 、Frontpage 等网页制作相关软件。对于常用软件都能熟练使用。
★专业知识上
学习了大量专业课程，如内燃机制造与维修、轮机自动化，轮机英语、机械制造、机械设计等.在校期间，在专业考试中屡次名列前矛。获得院三等奖学金一次。获船院杯计算机制图竞赛优胜奖。
★工作上
曾担任院学生会成员、副班长等职，现任计算机系团总支组织部部长。多次组织系部、班级联欢会、春游等活动，受到老师、同学们的一致好评。
★思想修养上
品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，获学院第七期党校优秀学员、2004年优秀青年志愿者。
★社会实践上
三年的大学生活，我对自己严格要求，注重能力的培养，尤其是实践动手能力更是我的强项。
曾两年在永发粉末冶金有限公司参加暑期实践。在校期间多次深入企业实习，进一步增强了社会实践能力。今年十月份在宜昌柴油机厂参加生产实习，还参观了宜昌造船厂，了解了船舶的生产过程。
★求职意向
内燃机制造、维修、装配调试及操作，以及船舶机舱布置设计、动力装置安装与调试能力，从事面向国防工业的船舶内燃机制造与维修、船舶设备安装调试、机械制造等。
手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵公司的一员！
此致
敬礼！
求职者： ZHENGFENG 邱
内燃机专业介绍
培养目标
培养具备船舶内燃机制造、维修、装配调试及操作，以及船舶机舱布置设计、动力装置安装与调试能力，从事面向国防工业的船舶内燃机制造与维修、船舶设备安装调试等高级应用型技术人才。
教学体系
主要课程：工程制图、机械制造基础、船舶内燃机使用与维修、内燃机制造工艺学、内燃机装配调试工艺、船舶机舱布置CAD、船舶动力装置及安装工艺、柴油机测试技术等。
课程设计：工程制图测绘、机械设计课程设计、内燃机制造课程设计、内燃机装调课程设计、船舶动装课程设计、管系放样课程设计、毕业设计等。
实训、实习：钳工实训、焊接实训、机加工（车铣镗磨）、机CAD实习、柴油机拆装实训、机修钳工实训、生产实习、船舶轴系装调实训、毕业实习等。
教学方案
全日制三年专科学历教育,实行学分制,鼓励学生修满学分提前毕业。实行灵活的选修、辅修教学,学生可根据自己兴趣选修或辅修相关课程。专业教学中广泛采用现代教育技术,运用多媒体教学。本专业计算机教学实行“BUS”模式，实验教学实行“开放式”，英语实行目标教学。
教学专长
本专业为全国高职高专教改试点重点专业，为国防科工委批准实施的军工专业。教学实施围绕“以能力培养”为中心开展，并借鉴德国“双元制”、北美“CBE”等教学模式。
合作伙伴
上海沪东重机股份有限公司、广船国际造船股份有限公司、广州黄埔造船厂、武昌造船厂、河南柴油机厂、宜昌船舶柴油机厂、中国内燃机学会、中国造船工程学会。
教学实验设备
主要设备有4135柴油机、6135ZC柴油机性能实验台架；发动机燃烧分析系统；喷油泵实验台；喷油器实验台；热工当量实验台；CO2P-V-T关系实验台；喷管实验台；空气定压比热测定台；导热系数测定仪；自然对流换热边界层观察仪。
教学科研成果、教材建设：
研制成功“HG－11发动机燃烧分析系统”
主编《船舶概论》、《内燃机及动力装置测试技术》、《船舶管路》、《船舶管系放样》、《国防教育》等教材，并公开出版。
师资情况：
现有专兼职专业教师17人，副教授6人，高级工程师1 人，讲师5人。“双师型”教师占50%，硕士生占50％，专职从事实践性教学的人数3人。来自生产第一线的兼职教师2人。
学生适应的岗位群：
覆盖船舶内燃机制造与维修岗位群，涉及到舰船动力装置、舰船机舱布置和机舱自动控制等领域。该专业毕业生能够在各柴油机制造厂、造船与修船厂、柴油机发电厂担任柴油机制造与维修、船舶设备安装调试的工程技术人员。
学生培养的特色或特长：
学生具备船舶内燃机制造、维修、装配调试及操作，以及船舶机舱布置设计、动力装置安装与调试能力。
本专业学生通过剑桥商务英语水平考试一级考试；通过全国计算机等级二级考试；通过机修钳工中级技能鉴定。